牧者感言: (2008年9月28日)
吳金煌牧師
「差傳回應統計的感想」
感謝主,我們宣道會於本年度六月份順利舉行「第四屆聯合差傳年會暨香港宣道差會主日」,而各弟兄姊妹的回應表的統計亦於上星期張貼於各教會。
不知道,您們有沒有詳細了解呢?您有沒有發現一些什麼呢?
我們五間堂會於當日有填寫回應表(同工們不計算在內),共有49人交回;分別是新橋堂7份、台山堂15份、基立堂9份、感恩堂9份、氹仔堂8份及1份香港屯門市中心堂。
第二,我們發現共有14人願意認識及參與更多的差傳,其中亦有8人願意參加明年(2009年)八月份舉行的柬埔寨短宣。另外,更有2人願意成為一個全職事奉的人/信徒傳道,其中亦有3人願意成為一倘專職宣教士/信徒宣教同工。
第三,我們於本年度第一次舉辦「差傳信心認獻」,共有21人願意參與學習,另有9人願意奉獻支持柬埔寨短宣隊。
我們從以上的三方面的資料,已經些微了解五間堂會對於大使命的一些回應。
事實上,我們要感謝主帶領參加者的其中49人願意填寫回應表,而第一次舉辦「差傳信心認獻」已有21人參加,另更有幾位願意奉獻給主。
其實,我們有多少人記得自己於去年(2007年)差傳年會所填寫的內容呢?我們是否已經有靠主完成自己於回應表所許下的承諾呢?或是,我們已經因嘗試靠主實踐承諾,並經歷主恩呢?
但願我們相信主感動我們的,祂必成就!只要我們願意及付上自己承
諾的行動!
Friday, September 26, 2008
Saturday, September 20, 2008
牧者感言(2008年9月21日)
牧者感言: 「我們相信禱告嗎?」(2008年9月21日)
吳金煌牧師
最近,在某一天的靈修,讀經到馬太福音18章18節至20節,如下:
「我實在告訴你們,凡你們在地上所捆綁的,在天上也要捆
綁;凡你們在地上所釋放的,在天上也要釋放。我又告訴你們,若是你們中間有兩個人在地上同心合意地求甚麼事,我在天上的父必為他們成全。因為無論在哪裏,有兩三個人奉我的名聚會,那裏就有我在他們中間。」
有人認為禱告只要有信心,就可以成就。
有人認為24小時禱告,就可以成就。
有人認為自己一個人禱告,已經足夠。
有人認為全世界人一起禱告,才足夠。
有人認為禱告,只是基督徒的自我安慰。
有人認為禱告,就是人類自我醫治最有效的方式。
有人認為禱告是.....等等。
不過,基督徒真是相信禱告嗎?或是,只是期望自己「心想事成」而已呢?另外,我們真是明白禱告嗎?或是,只是一知半解,甚至是陷入「救命符」的錯誤!
雖然,以上經文所談及的的禱告,乃是圍繞我們饒恕的功課,與及教會處理紀律的事宜。不過,在此亦是提出一些禱告基本需要留意的地方,如下:
1. 主不單喜悅我們個人的禱告,同時重視我們於教會一起禱告的時間;
2. 禱告不是一個自私的行動,而是一個彼此代求的機會;
3. 禱告的成全不是在乎於追求我們所想的答案,乃是接受主按照祂的智慧及慈愛,將最好的給我們。
我們教會每週主日崇拜的前後(台山堂及感恩堂於崇拜之後舉行,而氹仔堂於崇拜前舉行)都舉行祈禱會、每月舉行週四的月禱會,使我們一起經驗主給予教會的權柄,與及我們一起禱告的機會。
您有珍惜及重視嗎?
另外,我們教會亦於本年度推動「代禱咭」,使我們可以與您一起,藉藉彼此代禱將您的需要帶到主的面前。
您有給予我們與您一起經驗主嗎?
願我們一起相信禱告。
吳金煌牧師
最近,在某一天的靈修,讀經到馬太福音18章18節至20節,如下:
「我實在告訴你們,凡你們在地上所捆綁的,在天上也要捆
綁;凡你們在地上所釋放的,在天上也要釋放。我又告訴你們,若是你們中間有兩個人在地上同心合意地求甚麼事,我在天上的父必為他們成全。因為無論在哪裏,有兩三個人奉我的名聚會,那裏就有我在他們中間。」
有人認為禱告只要有信心,就可以成就。
有人認為24小時禱告,就可以成就。
有人認為自己一個人禱告,已經足夠。
有人認為全世界人一起禱告,才足夠。
有人認為禱告,只是基督徒的自我安慰。
有人認為禱告,就是人類自我醫治最有效的方式。
有人認為禱告是.....等等。
不過,基督徒真是相信禱告嗎?或是,只是期望自己「心想事成」而已呢?另外,我們真是明白禱告嗎?或是,只是一知半解,甚至是陷入「救命符」的錯誤!
雖然,以上經文所談及的的禱告,乃是圍繞我們饒恕的功課,與及教會處理紀律的事宜。不過,在此亦是提出一些禱告基本需要留意的地方,如下:
1. 主不單喜悅我們個人的禱告,同時重視我們於教會一起禱告的時間;
2. 禱告不是一個自私的行動,而是一個彼此代求的機會;
3. 禱告的成全不是在乎於追求我們所想的答案,乃是接受主按照祂的智慧及慈愛,將最好的給我們。
我們教會每週主日崇拜的前後(台山堂及感恩堂於崇拜之後舉行,而氹仔堂於崇拜前舉行)都舉行祈禱會、每月舉行週四的月禱會,使我們一起經驗主給予教會的權柄,與及我們一起禱告的機會。
您有珍惜及重視嗎?
另外,我們教會亦於本年度推動「代禱咭」,使我們可以與您一起,藉藉彼此代禱將您的需要帶到主的面前。
您有給予我們與您一起經驗主嗎?
願我們一起相信禱告。
Saturday, September 13, 2008
牧者感言(2008年9月14日)
牧者感言: 《共慶中秋》(2008年9月14日)
郭郭麗思姑娘
我於上星期四的「小精兵」團契中帶領了學生們玩一個遊戲名為「接龍」。學生們需要輪流說出:「在中秋節的晚上,人們喜歡做的事」,若下一位學生不能立刻接上前一位學生說出答案,便是輸了。在玩遊戲的過程中,學生們說出的答案,包括:吃月餅、玩花燈、賞月、吃水果、拜月光、一家人一起吃飯…等等。而星期五晚上在青年小組的分享時段,其中兩位組員表達很期待今年的中秋節能與家人一起共渡佳節,因為他們在外地升學已有多年,在這期間都沒機會與家人共渡中秋。你今年又計劃如何慶祝中秋節呢?
「中秋節」是我們中國人的一個傳統節日,我們身為中國基督徒,我們都如其他中國人一樣與親友共渡中秋,但我們怎能在秉承中國人的傳統習俗之餘,而又不會失卻我們基督徒應堅守的信仰立場呢?
首先,我們要認識「中秋節」的來源。簡單來說,中國是以農立國,農曆八月十五正好是秋收後的日子,月圓天清,人們便以收成的農作物來拜祭月亮,以示感謝豐收,因此,這習俗便一年又一年的流傳下來,成為我們中國人所慶祝的一個節日 - 「中秋節」。
我們認識了「中秋節」的來源之後,我們在慶祝中秋的第一要緊的事,就是不要好像未信主的親友一樣愚昧,來拜祭月亮。創世記1:16這樣說:「神造了兩個大光,大的管理晝,小的管理夜…」,月亮既是祂所創造的,所以我們敬拜和感恩的對象應該是神,而不是月亮。
第二要緊的事,就是我們存著一顆喜樂與感恩的心,來慶祝「中秋節」,因為愛我們的主耶穌所賜給我們的恩典,遠勝農夫在農作物上所得的豐收。而且當我們能在慶祝活動中來述說主的恩典,為主作見證,主必更悅納我們這份感恩的祭。
願意主耶穌賜福我們,在今年都能渡過一個充滿喜樂而有意義的中秋節晚上。
郭郭麗思姑娘
我於上星期四的「小精兵」團契中帶領了學生們玩一個遊戲名為「接龍」。學生們需要輪流說出:「在中秋節的晚上,人們喜歡做的事」,若下一位學生不能立刻接上前一位學生說出答案,便是輸了。在玩遊戲的過程中,學生們說出的答案,包括:吃月餅、玩花燈、賞月、吃水果、拜月光、一家人一起吃飯…等等。而星期五晚上在青年小組的分享時段,其中兩位組員表達很期待今年的中秋節能與家人一起共渡佳節,因為他們在外地升學已有多年,在這期間都沒機會與家人共渡中秋。你今年又計劃如何慶祝中秋節呢?
「中秋節」是我們中國人的一個傳統節日,我們身為中國基督徒,我們都如其他中國人一樣與親友共渡中秋,但我們怎能在秉承中國人的傳統習俗之餘,而又不會失卻我們基督徒應堅守的信仰立場呢?
首先,我們要認識「中秋節」的來源。簡單來說,中國是以農立國,農曆八月十五正好是秋收後的日子,月圓天清,人們便以收成的農作物來拜祭月亮,以示感謝豐收,因此,這習俗便一年又一年的流傳下來,成為我們中國人所慶祝的一個節日 - 「中秋節」。
我們認識了「中秋節」的來源之後,我們在慶祝中秋的第一要緊的事,就是不要好像未信主的親友一樣愚昧,來拜祭月亮。創世記1:16這樣說:「神造了兩個大光,大的管理晝,小的管理夜…」,月亮既是祂所創造的,所以我們敬拜和感恩的對象應該是神,而不是月亮。
第二要緊的事,就是我們存著一顆喜樂與感恩的心,來慶祝「中秋節」,因為愛我們的主耶穌所賜給我們的恩典,遠勝農夫在農作物上所得的豐收。而且當我們能在慶祝活動中來述說主的恩典,為主作見證,主必更悅納我們這份感恩的祭。
願意主耶穌賜福我們,在今年都能渡過一個充滿喜樂而有意義的中秋節晚上。
Saturday, September 6, 2008
牧者感言(2008年9月7日)
牧者感言:「開學了!」(2008年9月7日)
吳劉月明師母
悠長的暑假終於結束了,各中、小學和大專院校都陸續開學了!不知道開學對您有甚麼意義?相信上帝不是在作弄我們,單叫我們痛苦,必定有其心意:
一. 重尋上學的真理-一個迷失的目標,就是學做人。上學除了學習、做功課和考試之外,這個環境也是學習做人,如培養禮貌、自重、自主、美德、忠誠、真誠、擇善棄惡、逆境自強等精神;雖然這些不能為您賺取分數,但這些能夠成為您生命的資產,不單為您羸得上帝的讚許和獎賞,別人也因您的好行為,將榮耀歸給我們的上帝,而您也因行真理而成為一個喜樂的人!
二. 重新發現自己-一個迷失的方向,就是認識自己。不知道您是否曾在選科上猶疑不決?是因為不知道自己究竟喜歡甚麼?有幾多學生在投考大學時,只以「入到大學」為目標,所以選擇較易考入或冷門的學系,或以「潮流」、「市道」為導向,所以選擇熱門、有前/錢途的學系,但並非適合自己的學系,結果發現自己不有效地學習,因而浪費了自己受造就的時間和機會!既然上帝賦予了我們不同的才幹和恩賜,如果有機會深造,應該好好把握,將來學有所成、為主所用!所以中、小學的階段,除了基礎學習之外,也是尋溯自己恩賜、了解自己的過程,不容忽視!
三. 重建生活的倫理-一個迷失的生命,就是以學業成為您人生的全部。如果您有一個生活輪子(即圓形),學業、家人、朋友、自己和上帝各佔比例如何?有些人是以學業佔大部份;有些人是以朋友佔大部份;但肯定上帝的一闕是少得可憐......這個失衡不是因為上帝只佔一小闕,而是因為我們將上帝的位置放錯了位置-祂不是我們生活的一部份,乃是我們生活輪子的圓心、中心!如果我們搞不清楚,當課業壓力越大,上帝便會被擠出我們生活以外,這樣不顯得我們的生活好過一點,生活反而有脫軌的危機!
今日,您或許已不是「讀書人」,而是一個「職場工作者」或「家庭工作者」(主婦也!),我們是否同樣把以上的「功課」學好?
學校也許就是一個教曉我們「自學」的工場!
吳劉月明師母
悠長的暑假終於結束了,各中、小學和大專院校都陸續開學了!不知道開學對您有甚麼意義?相信上帝不是在作弄我們,單叫我們痛苦,必定有其心意:
一. 重尋上學的真理-一個迷失的目標,就是學做人。上學除了學習、做功課和考試之外,這個環境也是學習做人,如培養禮貌、自重、自主、美德、忠誠、真誠、擇善棄惡、逆境自強等精神;雖然這些不能為您賺取分數,但這些能夠成為您生命的資產,不單為您羸得上帝的讚許和獎賞,別人也因您的好行為,將榮耀歸給我們的上帝,而您也因行真理而成為一個喜樂的人!
二. 重新發現自己-一個迷失的方向,就是認識自己。不知道您是否曾在選科上猶疑不決?是因為不知道自己究竟喜歡甚麼?有幾多學生在投考大學時,只以「入到大學」為目標,所以選擇較易考入或冷門的學系,或以「潮流」、「市道」為導向,所以選擇熱門、有前/錢途的學系,但並非適合自己的學系,結果發現自己不有效地學習,因而浪費了自己受造就的時間和機會!既然上帝賦予了我們不同的才幹和恩賜,如果有機會深造,應該好好把握,將來學有所成、為主所用!所以中、小學的階段,除了基礎學習之外,也是尋溯自己恩賜、了解自己的過程,不容忽視!
三. 重建生活的倫理-一個迷失的生命,就是以學業成為您人生的全部。如果您有一個生活輪子(即圓形),學業、家人、朋友、自己和上帝各佔比例如何?有些人是以學業佔大部份;有些人是以朋友佔大部份;但肯定上帝的一闕是少得可憐......這個失衡不是因為上帝只佔一小闕,而是因為我們將上帝的位置放錯了位置-祂不是我們生活的一部份,乃是我們生活輪子的圓心、中心!如果我們搞不清楚,當課業壓力越大,上帝便會被擠出我們生活以外,這樣不顯得我們的生活好過一點,生活反而有脫軌的危機!
今日,您或許已不是「讀書人」,而是一個「職場工作者」或「家庭工作者」(主婦也!),我們是否同樣把以上的「功課」學好?
學校也許就是一個教曉我們「自學」的工場!
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